有价值的淡季,把这八个人生智慧传给孩子

作者:古典文学

阅读的重要性人人都知道。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子一生受益。

理发师小李的店开业了,没想到客人寥寥无几。附近原有一家理发店,那家生意一如既往地好,完全没有受新开业理发店的影响。

司马光小时候有砸瓮的智慧,长大后成为国家的栋梁之材。他不仅是政治家,还是一位礼学家,他写了一部与每个人都息息相关的家教范本——《家范》。宋神宗时,他因反对王安石变法,于是离开朝廷,在洛阳一待就是15年,主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。

读书更是这样,一本书,你要先能沉浸进去,你才能最终从中获得有价值的东西。

小李向营销专家王老师请教。王老师问小李:“你的店一天什么时候人流量最少?”小李说:“当然是早上开门到中午12點这段时间。”王老师说:“那你就用这段时间和另一家理发店竞争。”小李非常疑惑,这是理发店一天中最难有生意的时间,旺的时间都竞争不过对手,淡的时候岂不更难有希望。不过小李还是照着王老师的办法去做了。

《资治通鉴》采用的是编年体,以时间为顺序再现历史,唯一推进的线索就是时间。它把历史上相干和不相干的大概率、小概率事件都呈现出来。曾国藩对《资治通鉴》研读了一辈子。他这样评价:“窃以为先哲经世之书,莫善于司马文正公《资治通鉴》,其论古皆折衷至当,开拓心胸……又好详名公巨卿所以兴家败家之故,使士大夫怵然知戒。实六经以外不刊之典也。”他认为读《资治通鉴》可以开拓心胸。

第二,养成良好的阅读习惯。

一个月以后,小李惊喜地发现,自己理发店的生意果然越来越红火了。王老师给小李支的招是让小区居民在每天早上开门到中午12点免费来理发,为期一个月。对于小李来说,理发店早上的时间有无营业,房租、人员工资等成本都依然存在。既然早上理发师们不忙,那么把这段时间利用起来,并没有增加较多的额外成本,还让新客户熟悉了自己理发店的服务,把他们常去另一家理发店的习惯打破了。能在早上来理发店免费理发的多半是老年人,他们也非常容易与旁人分享自己划算的经历。

《资治通鉴》边修边呈,这个书名也是皇帝赐的,因为神宗认为该书有“鉴于往事,有资于治道”之功。书中写了16个王朝的历史,要点突出,什么该写、什么不该写,司马光都作了精心的选择。中国的史书汗牛充栋,宋朝人面对的是“十七史”,普通人不可能完整通读。于是,时代呼唤简明史书,但简明不能简单,所以既要“博”,还要得其“要”。司马光编写《资治通鉴》,参阅了大量的资料,特别是参考了好多正史之外的书。有人统计过,《资治通鉴》参考的书有359种之多。

  1. 创造一个自觉学习的家庭氛围。

换一个角度看问题,淡季也有价值。

每个人都应该讲规矩,很多人一开口就说错话,这是失礼。中国人讲礼要“厚人薄己”,要讲究辞让。中国人尊称对方足下、阁下,就是显得自己比对方低。孩子见了大人,要叫对称谓。如果不叫,就是没礼貌;如果叫错,更会让人不高兴。

现在的孩子,大多都是独生子女,不会做饭,不会洗衣,不会换灯泡,这不是什么高贵的表现,而是不懂得照顾自己,不会动手做事,不会独立解决问题。

我读史这么多年,总结了一点就是谁的成功都无法复制。那些成功学、心灵鸡汤,你真要复制是不可能的。那么读史应该读些什么?读人家失败的教训,然后借鉴这些教训。明末清初思想家王夫之说:“故论鉴者,于其得也而必推其所以得,于其失也必推其所以失。其得也,必思易其迹而何以亦得;其失也,必思救其偏而何以救失;乃可为治之资,而不仅如鉴之徒悬于室,无与照之者也。”《資治通鉴》就如同一面镜子,它不仅告诉你历史事实,还告诉你原因以及如何辨别好坏。

如果全家人能够一起坐下来,一起读书,一起讲故事,一起画画,一起拼图,那么这种家庭氛围对孩子来说是一个潜移默化的影响。

关于名分,“何谓礼?纪纲是也。何谓分?君、臣是也。何谓名?公、侯、卿、大夫是也。”每个人都有名分,名分不能乱。中国古代社会是等级社会,强调人与人的不一样。名分之外,就是才德。“聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。”“才者,德之资也;德者,才之帅也。”“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”“凡取人之术,苟不得圣人、君子而与之,与其得小人,不若得愚人。”能干虽然很重要,但是如果品行不好,就会造成不好的影响。

在这个知识大爆炸的时代,现在知识更新或者增加一倍只需要几年的时间,也就是说我们每个人一生之中必须时刻学习,才能保证跟上时代的节奏。

司马光认为,《资治通鉴》最核心的为政为人之道可以概括为“六言五规”。所谓“六言”,指“仁、明、武,官人、信赏、必罚”,所谓五规,指“保业、惜时、远谋、重微、务实”。“六言”中的“仁、明、武”指的是为政者的德行修养,“官人、信赏、必罚”讲的是行政管理方法,“五规”则讲的是工作作风问题。

“授人以鱼,不如授人以渔。”

《资治通鉴》是一本极其重要的书,被两位皇帝列为“天字第一号工程”。但它非常难读。难读到什么程度?在这本书问世后的17年里,只有一个人通读过。司马光曾说,很多人都夸我这部书写得好,一问好在哪,他们就露馅了,因为他们没读过。

很多父母为孩子花钱从来不吝啬,对孩子的任何要求都满足,却很少对孩子进行尊重教育,孩子不懂得尊重长辈、尊重父母、尊重老师、尊重同学;想说什么就说什么,想做什么就做什么。

《资治通鉴》以“礼治文化”为中心,以“名分论”和“才德论”为基本点。“威烈王二十三年初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯”,司马光认为,这就是开端,正是因为这样,才造成后来的战国纷争。“夫礼,辨贵贱,序亲疏,裁群物,制庶事。”一个人的教养,就是礼的体现。人的教养,就是礼教;社会公德,就是礼制;国家的礼,就是礼治。

只有学会感恩,才会懂得尊重。

提到《资治通鉴》的编者司马光,大家都想到司马光砸缸,但历史常常以讹传讹。要知道唐宋以前没有缸,制缸的温度要达到1300℃-1400℃,那时达不到这么高的温度,缸是后来才有的。因此,司马光砸的不是缸,是瓮。

就是说一本书没读完的情况下,不要急着读另一本书。国学大师王国维说,“学习的境界要先入乎其内,再能出乎其外。”

学不了成功,可借鉴失败

  1. 要读经典。

以“礼治文化”为中心

自学能力要从小培养,那么应该如何进行有针对性的培养呢?不妨试试下面三个方法。

毛主席也说过:“《通鉴》叙事有法,历代兴衰治乱本末毕具。我们可以批判地读这部书,借以熟悉历史事件,从中吸取经验和教训。中国古代的历史,学问大得很呐。”

或许在此过程中,孩子会做得不十分恰当,但是就是在这些小事的处理过程中,孩子才渐渐成熟起来。

曾是“天字第一号工程”

这话虽然有些以偏概全,但也有一定道理。

兴趣是最好的老师,孩子一旦对学习产生了兴趣,父母就不用操多少心了。

第七,懂得自我批评。

曾国藩曾对子女说:“余将来不积银钱留与儿孙。”

02

归结起来,这就是孩子做事不严谨,就需要引导孩子做事的计划性。

  1. 引导孩子学以致用。

家长也难免犯错误,在孩子面前也要勇于认错,有错就改。

独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力。

人为什么只有一张嘴,却有两只耳朵?是为了告诉人们,要少说多听。

时常听到不少父母说:“我们的孩子一天到晚总是忙忙乱乱的、做事毛手毛脚、慌慌张张、丢三落四的”,“每天上学总要把一些学习用具遗落在家里”,“平时挺聪明的,一到考试也是因为马虎,错好多题”,“真是让我们着急,怎么说他也不管事,可怎么办呢”。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

比如让孩子知道,父母为自己做事后要说谢谢等,通过这种小的事情、小的情绪让孩子熟悉这种感恩的状态,并最终知道如何表示自己的感恩。

在和孩子交流后,还要引导孩子认识倾听的好处,从而让孩子养成认真倾听的好习惯。

孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,胜过最高级的大学文凭。

有的人,自以为很高贵,看不起别人,对待地位比他低下的人,总是一副高高在上的模样,也总是控制不住自己的炫耀欲,这种人往往是层次低的人。

本文由钱柜qg111手机版发布,转载请注明来源

关键词: